第16部分(2 / 2)

30

30、决赛 。。。

天气越来越冷,时不时的还刮着点寒风。

关上车门,紧了紧比他人稍显单薄的衣襟,快步走向了学校最大的一个恒控温室里。

比赛就是在那儿举行。

还有十几米时,就远远的看到二十多个同学围在温室的入口处。莫北仔细一看,哟!那不是小葳,挥着长长的胳膊,正兴奋的与他打招呼。

“莫哥,我们在这。”

莫北快步跑过去,和周围认识的同学打了个招呼。“怎么样?题目出来没?”

“没呢,要全部考生到齐,老师才会宣布。”彭政哲推了推鼻子上的全框眼镜。

“哲子,你怎么把这幅古董也戴上了!”大家同住也有一年多了,莫北自然知道这幅眼镜对彭政哲的含义。也只有他非常重视某件事情时,他才会戴上这副眼镜。这副眼镜对于他来说,就如同战袍一样。

和周围的同学吹吹牛,大家既是同学,又是竞争者,讲的话大多都没有一点实质的内容,消磨着时间,等待规定时间的到来。

人越来越多,很多同学还是和朋友一起来,站在角落,握着手,小声说着鼓励的话语。

“老师来啦!”最外面的同学先嚷嚷起来,引起了门口这五六十个考生的骚动。

人群慢慢的向外蠕动,让出了一个狭窄的通道。高跟鞋的声音清晰的由远至近,走到门口。莫北一看,打头的是一个女老师,高跟鞋的声音因该是她发出的。因为后面是位男老师。

女老师把门开开,递给男老师一大张考生信息的表格,率先走了进去。

“各位同学,拿出你们的身份证和学生证,只有我确认信息正确之后,才可以进入考场。”男老师难得的利用了自己得天独厚的大嗓门。

学生们有秩序的经过男老师的确认,安静的走进考场,在女老师的柔声中随便找了个位置坐下来。

不一会,温室就坐满了。莫北侧眼一看,还有一些陪考和看热闹的同学在场外等着,伸长脖子,调试着自己的角度,希望能看到温室内的情况,无奈五大三粗的男老师把门口堵得严严实实,只能望门兴叹了。

“学校会提供组合盆景的相关植物、底座、工具等一切的物品。温室右侧摆放的那些物品就是学校提供的。当然同学们也可以使用自己带来的物品。但是需要提醒的是,当两个同学的分数相同时,我们会判定最多使用学校物品的那个同学胜出。希望在座各位考生注意。”女老师展开一大张海报,四角的双面胶一揭,转身贴在了身后的黑板上。

这个温室虽然平时是用来培养植物。但是许多教授也会把课堂挪到这里,所以在两面比较窄的墙壁上也安装了黑板,方便教授讲课。

“各位考生有两个小时的准备时间,没吃早饭的最好去填饱肚子,考试时间为三个小时。同全国大赛的考试时间相同。”

因为大家都是随便坐,所以很多同学都是两个人一个方凳,全部都挤在前三排。女老师把该讲完的讲完,也走到门口,跟男老师聊着天气,把时间让给在做的考生。

虽然有老师坐镇,但是海报前依然人头攒动,只是比以往的秩序好很多。

“以节日为主题!”疯子的声音带着稍许惊喜和不可思议。

看完海报上的内容,同学们一簇一簇的离开了考场,各自四散,准备着接下来的考试。

“还真让我们蒙到题目了!”小葳激动的说道。这下他更是信心百倍。

“我们能轻易猜到,别人也会。这个题目很应景啊!”在疯子和小葳无比高兴之下,更显彭政哲担忧的神色,他惋惜的说:“可惜我们昨天练习的时候把那些植物还有材料都给用完了。很多都不能再利用了。”

“在车里。”清凉的语气却给大家带来阵阵惊喜,“估计大家会用到的一些植物我都带来了。”

看着后备箱里满满的各种高高低低的植物,三人都不好意思了。毕竟上次也是莫北拿来了很多植物供他们使用。

“要不,莫北你先挑你要用的。剩下的再说…”就连平时爱打闹的疯子也说出了这种话。

莫北心中一直在呐喊,没关系你们挑吧,这些都是你们昨天走后,我把那些根茎叶重新插入空间里长出来的幼小版的。没花我一毛钱。而且我要用的话,偷偷的用意念从空间移出来就行了。

“不如这样,今天比赛完,我们出去high一下,一方面放松心情,一方面也算是谢谢莫北。如何?”哲子提了一个好主意。

看着三个好友努力的想办法答谢自己,莫北觉得自己这两天的付出十分的值得。还记得刚进入大一的时候,是哲子天天早上叫大家起床,以免误了上课的时间。是疯子深夜背起生病的他一路狂奔医务室……

他想牢牢抓住这份友谊。所以不管是答应出演角色,或是拿着签名本忽悠那些明星签名,还有这几天的集训,他觉得都值了。

“同学们,现在各位都拿到了一个号码,请按照号码的位置,找到自己的操作台。比赛马上就要开始。”这次发话的不是刚刚那位女老师,而是学校的梁副校长这位重量级的人物。

看来学校非常重视今年的全国大赛。

比赛的哨声一响,在场的考生们就呼呼啦啦的跑到各种素材的挑选区,生怕慢一步,好东西就被挑没了。这也正是比赛时间长达三个小时的原因。

学校提供了很多植物,莫北抱了几株吊兰、还有许多地台植物,一个笔筒装的盆景底座就回到座位上了。反正待会需要其他东西的话,还可以继续去挑选。

东西挑选好之后,扭头看看背后的彭政哲,看来他打算照着昨天的设计走。

温室内的气氛非常的紧张,校长还有院里的一些老师在每个操作台前都会驻足片刻,认真观看同学们的操作流程。

学校准备的土壤也有红、黄、黑三种。莫北挑了黑色的土壤填满盆景底座。

拿出一根三四十厘米长、大拇指粗的竹竿,把从校园里剪下来的一把柳枝揪去叶片,用细线从底端密密的缠绕至顶端。柳枝很长,还余下很长一段长度,莫北一根根的细心的从顶端轻弯下来,耐心的固定住。把几株还没有抽枝的吊兰耐心的从盆里起出来,小心翼翼的栽入那窄小的瓶口。

三个小时说长不长,说短不短。

倒计时还有十几分钟的时候,莫北完成了他的作品。仔细的再次观察一番,修改完善细微之处。盆景的底座莫北用胶水粘上了厚厚的一层小块小块状绿色棉麻,营造出苔藓丛生的外观。底座里是几丛金边吊兰,顺着已经看不到竹竿外观的主茎往上看,一圈心形的柳枝里四五支紫藤从心的最下面垂了出来,有长有短,长的一直垂到盆景底座的外面。继续往上看,心形的柳枝弓起了一个细嫩枝条编织的鸟窝。鸟窝里,几簇空间出品的郁金香开着深紫色的花儿。把剩下的小片棉麻塞入盆景底座中,盖住土壤的颜色。往叶子和根部撒了些空间水,然后莫北找来一个同色系深紫色的绸带,沿着底座缠绕一圈,打了一个大大的蝴蝶结。

“?

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