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第71部分(2 / 2)

“张钰说的有道理,不用管他。”我点点头走了过来,王静娴皱了皱眉头,往我胸口打了一拳:“教练,都怨你!球员提这种无理要求,您干吗答应啊?”

“哎呀,”我笑了笑,“必须要通过这件事证明王浩然的工作能力,这不光光是做给那几个人看,最好要让全校师生都知道。”王浩然看了看张钰手里的钱:“你哪来那么多零钱啊?”我看了看张钰手里的钱,钱确实很零碎,多是10块的,5块的和1块的。。。

“学你啊。”张钰笑了笑,“前几天我在学校开了个盘,赌施良过关1赔3,赌他不过关1赔1。5,只不过篮球队的不能买,结果大家都买施良赢,几天下来收了将近一千块呐。”“您是老师啊!”王浩然皱了皱眉头,“球队经理在学校干这种事,您不管吗?”

我笑着摇了摇头,“你以前也没少干这种事,张钰这次如果输了,钱要自己掏,如果赢了,留1,2百块给你,剩下的交到篮球队充公。”“啊?”张钰快速的把钱揣进兜里,“哪有这样的?我是穷学生,哪有钱啊?”

“那你还敢学人家开盘?你输了的话钱谁给你出?”

张钰用手指了指我,我瞥了他一眼:“我可没钱!”

“哎呀,教练~”张钰开始撒娇耍赖了,“如果真的不幸输了,您就先给我垫上,我每个月从工资里分期付款还您还不行吗?每个月还您50。”“50?还到你毕业都还不清!赶紧把钱还给人家,就说学校明令禁止了。”

“是。。。”张钰的嘴巴撅了起来,“那您觉得施良有成功的希望吗?如果他赢了,王浩然是不是就不是队长了?”“不可能的。”我笑着摇了摇头,“施良这种人只对自己喜欢的事才会精明,琐事一多他就会乱。如果他是那种心思细腻的人,老早就该是队长了。”

下午,校长室

“其实学生最容易出岔子的时候是在初中。。。”校长抽着烟说道,“初中时期有了基本的固定社交圈,而且身体和智力也开始大幅增长,学生开始学会用自己的眼光去看世界,不管是对是错都希望用自己的价值观去行事,很多学生开始感觉到用极端方法获取成功的好处。我给你举个例子,”校长笑了笑,“三国的张飞你肯定知道。那个时代是拳脚的时代,他们这些人从小就学会了用拳脚说话,并得到了成功的经验,长此以往下去,他们的思维就固定了,凡事都用拳头打,思考问题的方法就变得单一,遇到别人用计策的时候,脑袋就会反映不过来。每个人都一样,当学生出现这种问题的时候,你首先要让他知道他的这种方法是行不通的,然后把他引到正确的思维上,让他知道用正确的手法解决问题才是正路子,不仅可以化解矛盾,而且可以得到别人的尊敬。”

校长把烟掐灭了,他顿了一下,接着说道:“那个唐超和赵鹏现在用这种方法可以说是已经往错误的路子上发展的,但原因是因为他们在球队没有地位,以大部分高中生的心态,他不会理会球队的整体利益,而只是站在自己角度考虑自己的利益,就算知道自己做的是错的,也往往回一条路走到底,这是弱势群体的自然反应。”我皱了皱眉头:“那。。。应该怎么解决?”

“说简单也简单,说难也难。”校长摇了摇头,“如果处于球队考虑,直接制裁他们找个借口让他们退队就可以了,但是出于教育目的,以及权衡整体球员的想法,必须通过这件事把他们引到正途上。如果你找个借口勒令他们退队,我不会意外,也不会有意见,因为90%的教练都会这么做,,更何况你还这么年轻。。。但如果你决定要让他们回到征途,势必要费一番周折,浪费不少时间和心力,而且我手头上没有任何现成的资料供你参考,你必须自己想办法。。。做个决定吧?”

“没二话。”我笑了笑,“当然是要把他们扭到正确的思路上,如果只是勒令他们退队,往后肯定还是会出现同样的事情,既然没有成功案例,那我就自己创造一个。”

“嗯,态度很好,值得表扬。”校长笑着点点头,“我只能再给你提个建议——各个击破,想办法以每个人存在的情况作为出发点去解决,群体虽然比较难解决,但是大部分人只是跟风,只要解决了带头的这两个人,其余的问题自然就迎刃而解了。。。”

各个击破。。。我琢磨了一下校长的话:“看来要下一番功夫了。。。”

第四十九章 各个“击破”

第四十九章各个“击破”

次日上午,教导处

“嗯,这么跟你说吧。”魏婷在转椅上转了一个圈面对着我说道,“现在的孩子大多数是独生子女,在家里都是倍受重视,但是到了学校,强弱差距就分出来了,有些学生无法忍受被人视而不见的感觉,所以会想尽一切办法让自己变得倍受瞩目,所以他们就算知道自己做错了,也不会承认,因为一旦承认,自己就成了失败者。而他们宁愿自我欺骗也未必愿意面对现实。”

我点了点头:“那你有什么好的意见吗?”

“不多。”魏婷皱了皱眉头,“一是让他们快速成长,或者赋予他们更高的职位,一旦他们懂得多了或者坐得高了,自然会看到一些原本看不到东西,做事就会顾全大局了。。。”

“成长到还好办,但是职位没什么变更的余地了。。。还有其他办法吗?”“有,”魏婷点了点头,“但是不太适合你。”

我皱了皱眉头:“有话你就直说,眼下不是适合不适合的问题,我没有多少选择了。”“沟通。”魏婷用手指了指我,“百分之两百的沟通,让他们明白你的想法,理解你的难处,学生叛逆的出发点就是因为只站在自己的角度上考虑问题,如果你和他们打好关系,他们就会自动的帮你解决问题,但是相应的,你的权威就会下降了。。。以我对你的理解,你应该不会选择这种方法,或者只会折扣执行。”

“王艳?”“嗯?”“有不同意见吗?”

王艳把手放在嘴唇上点了点,她今天下午没课,打工要到晚上才去,最近一段时间她总是会过来帮忙处理一些小事务,似乎已经上手了。

“我觉得魏主任说的有道理,”王艳点着头说道,“现在大多孩子都是独生子女,在家里只要稍微做一点事,有些家长就会不着边际的夸奖他们,时间久一点,孩子做事的主动性下降了,变成单纯的为了得到夸奖或者奖励来做事。如果您单方面的想去改善是没用的,这就好比是盖房子,老师在上面盖,家长在下面拆,但是他们没意识到自己的行为不经意间影响了孩子的行为,所以自然也不会主动改正。如果家长给予的评价与孩子在日常生活中得到的评价差距太大的话,势必会影响孩子的成长。。。您了解这两个孩子的家长吗?”

“多少知道点。”我点了点头,“唐超家里是普通的工薪族,父母平时工作到挺晚,根本没什么时间管孩子;赵鹏家里是开加工厂,他母亲倒是有的是时间,不过。。。单从之前的事就知道这个家长的手法太过极端低劣,让她教还不如不教。不过这两个人的家长有一个共同点,就是从没认真看过孩子的训练报告,最多只是草草的签个字而已——我发现现在很多家长都是这个德行,学生扔给老师,自己就什么都不管了,真搞不懂到底是不是他们的孩子!”

“您现在是教育者,不能这么说话。”王艳撅着嘴皱了皱眉头,“家长有家长的难处,我们做老师只能尽量做好自己的事,实在管教不了,到时候家长自然会后悔。”

“到时候?到时候什么都晚了!家长是根,孩子是枝,根不好枝必然是废的!下班以后每天抽半个小时跟孩子沟通一下就会累死吗?如果孩子出了什么问题,他们赚再多钱有什么用啊?”

“但是没钱孩子也没法生活啊?”王艳拉高了腔调,“吃饭,学费,有些家里还要还车贷、房贷。。。物质生活是每个家庭最基础的条件,没有

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