第五辩:局外考古解惑说(3)(1 / 2)

「也就是说……」

「也就是说,那个时候发生的事情,应该是站在校内校外的角度看,有不同的X质……或者?呜……应该说会产生截然不同的解读?只有这种事情,才会让那个时候的辩论社社长感叹,说想要想办法让它冲出校门吧?」

「……罗生门吗。」

「差不多啦。」刘诗芸笑答。

「倒也确实有这个道理……」

那件事情发生在校外,其影响同时牵扯到校内校外,但是後来被拽回了校内,再也没能重新被外界知晓,而如果它重新传播到了校外……

……会发生什麽呢?

为什麽会有人努力制止这件事的扩大呢?

「为什麽有人压制这件事情?」尹穗星抢先把我们的想法总结陈述了出来。

「嗯,是呀,是谁呢?」

刘诗芸点了点头。

内容未完,下一页继续阅读思索一会儿之後——伸出一根手指。

「是学校吗?」

「唯一解答。」

「只可能是学校了吧。」

「也是。」刘诗芸点了点头。

就算主使者不是学校,实际执行也只能通过学校。

那件事情的影响力最终被彻底压制下来,跟学校不可能脱得了g系。

「那这就,接下来……想要知道这件事情的X质,就只能看循礼中学在这方面,处理社会事件的习惯了?」

刘诗芸用力眨了两下眼睛,然後抬起头看向我和尹穗星。

「思仪……还有穗星姐?嗯对,尤其是高三年级的穗星姐!我们一起想一想吧?循礼中学的话,对待各种各样的事件一般是什麽态度,到底要怎麽样才会让中学校方不遗余力压制事情的影响,以至於最後变成那种结局呢?」

「……」

内容未完,下一页继续阅读尹穗星沈思了起来。

但是,只是很短暂的一小会儿,她马上摇了摇头。

「说不清。」

「说不清?」

「我……平时很少观察这些事情,这类规律,我以前,不太认为记住它很有价值……」

「这、这样吗,那……」

刘诗芸看向我。

「思仪?唔……虽说我也知道我们俩都是高一啦,不过思仪你……」

「呃,我。」

如果说我本人知不知道循礼中学在响应大事件上的习惯的话,那当然是废话,就像刘诗芸说的,我和她都是高一,根本没经历过什麽大事件,怎麽可能知道。

但是刘诗芸的这个问题,让我想起了一个人。

内容未完,下一页继续阅读「我、我不知道,但是王然说的算吗?」

「王然老师??」

「嗯,」我点头,「她以前也是循礼中学的学生。」

「是的。」尹穗星附议道。

「这样吗……那,王然老师怎麽说的呢?」刘诗芸问道。

「王然老师她说,」我回忆着,「循礼中学的管理层非常怕事……」

滤去攻击X的天然系脏话。

「那些管理层,一直不希望任何事情闹大,一向的原则都是……只想维稳,只想宁事息人,最重要的是非常看重面子和声誉……」

「唔,」刘诗芸微微噘嘴,「有点儿太广了,感觉说了等於没说嘛。」

「面子、声誉是重点。」尹穗星说道。

「唔,也是。」

内容未完,下一页继续阅读「倒也不是不能这麽推测……」

佩服尹穗星提炼重点的同时,我也无奈地耸了耸肩。

「但是,这也只是b起‘维稳’、‘宁事息人’,相对显得有的放矢一点儿吧?说到底也不是充分条件……」

「那麽,如果真的像穗星姐总结的这样,接下来该怎麽推理呢?」刘诗芸问道。

「不如先问如果按这个思路梳理下来,事件逻辑是什麽样子吧。」

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