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第83部分(2 / 2)

李俨并不是科班出身,也不是教育学家,让他东一榔头西一榔头,想起一点就说一点科学知识倒能够胜任,毕竟他穿越之后,拥有了非凡的记忆能力。但那些东西,都是不成系统的。要让他有条有理成系统的把自己掌握的科学知识整理出来……那可是个大功臣!

但现在他已经答应了钟离权。话已经说出了口,就不能反悔了。这可就为难了。心中暗自埋怨钟离权给自己出了这么个难题。

其实他倒是错怪钟离权了。

当年他曾经许诺在适当的时候把这三卷天书默写出来。后来却一直不见动静。钟离权心中暗自揣测,还以为他是因为天书珍贵,所以不愿流传出来。只是那天书的诱惑力实在惊人。钟离权根本就难以抵御,一直在想办法从李俨那里弄到手。反正李俨对他们于是发自真心地宽和,即使不愿,也不会对他们怎样。正好李俨要求他放吕洞宾出来做事,还答应了自己的一个要求,自然毫不犹豫的用上了。

这时候他心里也在犯嘀咕,这天书之神秘、之珍贵。李俨究竟会不会因为答应了自己而同意交给自己呢?

有了这样的顾虑,就难免表现出来。那患得患失的样子。配合上他那鹤发童颜的面貌,倒是颇有意思。

也不过短短几息时间,李俨心中灵光一闪,已经有了主意:“钟老神仙,这天书可是仙人所授!其珍贵之处,完全称得上是天下无双!朕心里头实在舍不得……”

说到这里他故意一顿,钟离权心中大叫不妙。顿时脸现沮丧之色。心里却有存有万一的希望,眼巴巴地望着李俨,就像一个渴求心爱玩具的顽童在向大人要求一般。

李俨心中暗笑,故意吊足了对方地胃口,这才飞快说道:“不过虽然舍不得,天书却也对天下有大利。朕也不能这么自私,所以钟老神仙的要求,朕答应了!”这一句话故意说得含糊不清。尤其是最后一句,他故意说得这个“答应了”三个字听起来像是“不能答应了”。

钟离权身后的吕洞宾眼中光芒一闪,显然听出了其中奥秘。

只是求书心切的钟离权对此得失之心太重,硬是把后面一句话听成了“不能答应了”。其实不说后面一句话,但是从前面话语的意思中,他也能得出正确的答案。偏偏他心急如焚想知道最后结果。前面的话竟然一句没听进去。

只把他急得,那眼巴巴地模样,着实可怜。

到这时候,李俨终于忍耐不住,狂笑起来,指点着钟离权道:“你个老道儿,朕就是那么吝啬的人吗?若是如此,当初又何必将天书中的东西传授出来?”

钟离权这才恍然大悟,自嘲的也朗笑了起来。

一时间御书房内充满笑声。

等笑完,李俨又道:“默写天书出来。朕答应是答应了。不过……”

不过?

现在的钟离权最怕听到这句话了。

话没说完,钟离权已经抢过话头:“没有不过了!陛下。没有不过了,千万不要再有不过了……”

李俨摇摇头:“钟老神仙,你听朕把话说完嘛。朕的意思是说,这天书内容博大精深,朕也记述不全。只能尽量回忆了。所以默写出来的书有可能不全。这可不是朕敝帚自珍,舍不得传授啊。”

钟离权讪讪道:“这个……老道儿不是这个意思……”

“还有啊,这天书的内容,朕地记忆驳杂混乱,要想形成文字,必须要加以整理。这时间上可能要长一天,钟老神仙可不要着急。”

“不着急不着急,陛下尽管慢慢写来便是。时间长点也无所谓,只要最后有书出来就成。”说到这里,钟离权望了望李俨,欲言又止道:“陛下,就这么说定了,您可不能失言啊!”

李俨忍俊不禁:“老道儿,朕什么时候食言过?”又装出思索之状:“老神仙这么说,朕到真的想尝尝食言是什么滋味,好吃不?”

钟离权顿时连连摆手:“不好吃不好吃!陛下还是不要尝试为好。嘿嘿,老道儿就等着陛下的书了!”说完连忙换了话题。

李俨二人在这里逗趣,吕洞宾在后面听得忍不住直翻白眼。心中暗道:师傅啊师傅,亏你还被人叫做钟老神仙呢!瞧你这样子,哪有一点仙风道骨?真是……

想到这里,吕洞宾连忙停止思索,将最后那句对师傅不敬的话扼杀在摇篮中。他对师傅,到底还是很尊敬的。

逗趣了半响,李俨这才道:“钟老神仙,这次找你来,是有新的东西希望你们能研究出来。”

“什么东西?”

只见钟离权地眼睛“唰”的一声就亮了。看那明亮度,估计晚上可以不用点灯。直接找这老头照明就行。看样子新仙学研究机构能够节约不少经费了。

庆幸庆幸。蚊子再小也是肉啊……

突然变身财迷地李俨心中不怀好意的想着,口中一字一字道:“活字印刷。”

“活字印刷?”

老道儿刨根问底:“什么是活字印刷?难道说用来印刷的字是活的?这是什么仙术?”

李俨哑然失笑:“所谓活字印刷,不是说用来印刷的字是活的,而是说,用可以自由拆卸的活动字模来印刷。”

见钟离权还是不明白地样子,解释道:“如今印刷书籍,皆采用雕版。虽然这比用手抄写书籍快乐很多。也方便了许多。但书地每一页都需要单独雕刻成版,一部书如果页数多了地话。那么单单是其雕版,就需要刻很长时间,而且也要占据很大的地方。这部书印刷次数多还罢了,如果印刷次数少,甚至仅仅只印刷一次就不再重印,那雕版就闲置无用了。这是对资源、生产力地极大浪费。”

经过李俨长时间的科学普及教育,钟离权等人已经习惯了李俨时时脱口而出的现代词汇。像“资源”、“生产力”等等。他们都不但了解,而且自己也学习着使用。可以这么说,他们是这个时代用语习惯最接近于现代人的了。李俨喜欢跟他们在一起,其中就有这样的一个原因。能在他们这里听到近似地现代语言,也算得上是对后世那个故乡的一点怀念了。

钟离权点点头表示明白:“那么陛下的这个活字印刷术,就是为了解决这一问题了?”

“正是!”李俨挥挥手:“活字印刷,就是把原本雕刻在一张版上的字分成大小相同的单字字模分别雕刻。每一个单字,可以雕刻很多个字模。称为活字。然后用一张四周有框,其内大小与书本相仿的光滑模板,将单字按照书本而排列,再上墨印刷。这样一来,要印刷一本书,只需要将已经雕刻好的单子排列成型就可以印刷。省了雕版印刷的雕刻工序。而等印刷完成后,就可以将字模拆下来,下一次印刷另一本书还可以使用。只要每一个单字地数量足够多,就可以同时为多部书排版、印刷。这样一来,印刷的效率就可以大大增加。书籍的成本也可以大大降低。对传播文化、普及教育,实在有着莫大的功效!”

还有一句话他在心里没有说出来:“这样也可以用来印刷时效性很强的报纸了。那自己的舆论控制、舆论宣传大计就?

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